厲害了!全學科!一等獎!——記雙中實驗校在區課標教材學情及原創題命制解讀比賽中再創佳績

[日期:2022-04-24] 作者:教科室 次瀏覽 [字體: ]

日前,成都市雙流區教育科學研究院發布《成都市雙流區第五屆初中課標教材學情及原創題命制解讀比賽結果通報》。成都雙流中學實驗學校囊括語文、數學、英語、物理、化學、道德與法治、地理、生物學、歷史等九個學科的一等獎,實現全學科競賽“大滿貫”。

獲獎團隊名單如下:

語文(付兵、梁卓恒、張露)

數學(韓科、鄒獻益、劉遠超)

英語(曹旸、康婷、胡利梅)

物理(李靜、張棖、韓媛媛)

化學(王元元、張穎、張智慧)

道德與法治(胡燕、張穎晨、廖紅)

地理(鐘英、丁翔、王俊)

生物(雷智、龍姿君、陳曉紅)

歷史(張玉萍、李然、胡敏霞)

                                                    語文組——以教材為基準,以生活為參照,讓思維培養有跡可循

付兵、梁卓恒、張露三位老師代表語文組參賽。語文組團隊先后通過討論定題、分工研讀、集體打磨、專家指導等活動,最終確定以“語言運用”為切口,堅持“立足教材,遷移拓展”、“貼近生活,自然浸潤”的基本原則,緊扣國內及成都本土重大事件——“冬奧會”和“大運會”,分別設置了材料概括、情境對話、播報語寫作來切實考查學生語言表達運用的各項能力。

   

                                                        數學組——體現“四性”要求,注重四基”“四能,發展思維能力

韓科、鄒獻益、劉遠超三位老師代表數學組參賽。全組集體教研,團結協作,依據課程標準,以中考改革方向為導向,根據“基礎性、綜合性、應用性、創新性”考查要求,不僅關注“四基”“四能”的考查,還關注以情境為載體的學生綜合素質考查評價。命題從解讀課標,研討中考方向,研讀教材,確定原創試題的構思,從海量篩選素材到精細加工,從自創試題到備課組研磨試題,查閱大量資料,創設情境、設計問題,通過思維碰撞,不斷修改完善,數易其稿,最終命制出了一套精品數學試卷,受到專家和同行的一致好評。   

 

英語組——樹人與素養并重,情境與情懷同在,思維與思想齊飛

曹旸、康婷、胡利梅老師代表英語組參賽。原創命題在形式和內容上延續了近年來成都中考試題的優秀傳統,語境和語篇與時俱進,貼近生活,圖文并茂;在考查方向上,緊扣新課標和核心素養的要求,從語言知識、語言技能(包括識別與提取、分析與推斷)、思維品質(包括領悟與概括,評價與鑒賞)和核心素養提升點(包括文化意識、情感態度、學習策略等)等方面來命制,體現新課標的要求,得到了評委的一致好評和高度認可。